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中國教育報本部記者編輯

儲召生

發布日期:2011-11-22 13:46:07 作者:中國教育報[]

儲召生

  農家子弟,中學教師,國企主管,一不留神闖進了新聞圈。

  至今還記得第一次看到報紙上白紙黑字印著“本報記者儲召生”時的復雜心情。

  從事新聞宣傳10余年來,盡管拿過中國新聞獎的證書,作品也上過《新華月報》《新華文摘》,但內心里一直沒忘記自己是個半路出家的貼牌貨。

  無論是在專題評論部、新聞部當記者,還是在總編室、高教版當主編,完成各級領導交辦的任務之余,總想寫些有點兒意思的東西。

  想想同一塊土地上長出來的張恨水、余英時,下筆如有神助。

  有座右銘曰:與人為善,無愧我心。

代表作品:

為研究生課程班踩腳剎車(2000)
網上原文找不到,此乃摘要后的摘要版本

http://www.people.com.cn/GB/paper1137/1790/289419.html

中國民辦教師備忘錄(2001)

http://www.people.com.cn/GB/kejiao/39/20010105/371546.html

一個孤獨癥兒童母親的教育困惑(2001)

http://www.eol.cn/20010827/208370.shtml

元培班:北大本科教改實驗悄然進行(2001)

http://www.people.com.cn/GB/kejiao/39/20011018/584670.html

新課改挑戰“好課”標準(2002)

http://www.eol.cn/20021203/3073362.shtml

特級教師怎樣煉成(2002)

http://www.jyb.cn/gb/jybzt/2002zt/jsjy/305.htm

人大校園置換:逼出來的新思路(2002)

http://www.edu.cn/zong_he_317/20060323/t20060323_24720.shtml

一流大學都要綜合性研究型嗎?(2002)

http://www.chinanews.com/2002-08-02/26/208410.html

辦學特色:大學的必然選擇(2003)

http://www.eol.cn/article/20030728/3088750.shtml

民辦教育有了法律靠山(2003)

http://edu.163.com/editor_2002/030107/030107_91414.html

大學生就業難有夸大成分(2004)

http://www.people.com.cn/GB/jiaoyu/1055/2551969.html

初中數學新課改遭質疑(2005)

http://www.eol.cn/20051021/3156776.shtml

還原朱正威(2005)

http://www.jyb.cn/gb/2005/04/25/zy/4-zb/1.htm

從“窮人銀行”看助學貸款(2006)

http://news.xinhuanet.com/edu/2006-11/03/content_5284594.htm

西南聯大是一面鏡子(2007)

http://www.jyb.cn/zgjyb/two/200711/t20071104_123409.html

何不欣賞冬天(2007)

http://www.jyb.cn/zgjyb/two/200712/t20071209_130247.html

天水高考替考案始末(2008)

http://www.jyb.cn/ks/gk/gksx/t20080706_175991.htm

透視公辦大學“告官”第一案(2009)

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2009-08/20/content_16746.htm

武漢紡織大學重啟“行業校名”的背后(2010)

http://www.jyb.cn/high/gdjyxw/201004/t20100408_352039.html

一流大學建設和“科研崇拜”說拜拜?(2011)

http://news.xinhuanet.com/edu/2011-03/09/c_121166994.htm

“80后”汕大:大學改革不需要轟轟烈烈(2011)

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2011-07/07/content_49413.htm

教授何以治學:大學最牛學院考察報告(2011)

http://news.xinhuanet.com/edu/2011-05/19/c_121434139.htm

大學基金會憑什么吸引校友捐贈(2011)

http://www.jyb.cn/high/gdjyxw/201110/t20111017_458290.html

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