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中國教師報記者編輯

康麗

發布日期:2011-11-10 01:20:36 作者:中國教師報[]

康麗

  康麗:現當代文學碩士,從事教育新聞采編已有近10年時間。從不懂教育的中文人到熟悉教育的新聞人,從教育的受益者、親歷者到教育的觀察者、呼吁者,這條道路還將繼續走下去。

  我們生活在這個世界上,教育就如水,空氣,陽光一樣,不能缺失,可是,越熟悉越走近,越發現教育的復雜和難解。

  與別的問題不同,教育問題從來不是單一地呈現在人們面前,事實上,它更多在拷問每個獨立的個體。

  面對現實,偶爾會有力不從心的無奈,但在采訪中看到一線老師的面孔,讓我感動進而驚異:他們雖然沉默,卻無比充實,他們雖然微弱,但卻隨時準備爆發。我想,正是有了這些無語的大多數,教育改革才能在荊棘密布中前行出一條道路。

  或許,這就是我們存在的價值,工作的意義。

代表作品:

1、 一個好漢三個幫,團隊的力量有多大?
——記南京南湖一小教師團隊建設 2006.9.6

http://www.ahedu.cn/AHEDUNSPortal/NewsCenter/jxyj/jxyj2/List/90675.shtml

2、 相聲?評書?歷史課! 2006.12.13

http://www.mhedu.sh.cn/cms/data/html/doc/2006-12/14/53423/

3、 后六中學:做好常規就是奇跡 2007.1.24

http://wenku.baidu.com/view/22500c05cc175527072208aa.html

4、 南馬路小學教師的幸福社團生活 2007.9.15

http://www.docin.com/p-12105520.html

5、 濱海小學:讓校園里的每一個生命都閃亮 2009.10.14

http://www.jyb.cn/basc/ts/200910/t20091014_316570

6、 安徽教育均衡交響曲(四篇) 2009.11.24---2009.12.26

http://www.zgxzw.com/News/View.asp?ID=102319

http://www.zgxzw.com/News/View.asp?ID=103448

http://www.zgxzw.com/ZhaoSheng/View.asp?ID=103449

http://www.wuhunews.cn/whnews/200912/206158.html

7、 寒假作業調查:作業還是作孽 2011.1.26

http://edu.ifeng.com/gundong/detail_2011_02/14/4668567_0.shtml

8、 班規:管制還是激勵 2011.6.22

http://paper.chinateacher.com.cn/news/2011/0629/11962.asp 

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